V letošním roce poprvé ověřujeme možnosti, které nám nabízí Vysvědčení JINAK vyvinuté a ověřené PdF MU v Brně. Proč JINAK? Protože:
Jednotlivě: ocenění silných stránek dítěte, pokroku a podpora jeho rozvoje
Informativně: užitečné pro další rozvoj dítěte i jeho sebepojetí
Nově: sebehodnocení dítěte se stává součástí závěrečné zprávy
Aktivně: informace pro další jednání dítěte, podpora jeho zodpovědnosti za své výsledky
Komplexně: komplexní pohled na dítě; hodnoceny nejsou jen znalosti, ale i projevy chování
V šesti třídách prvního stupně se tak mohli děti a jejich rodiče dozvědět, co konkrétně se daří a na čem pracovat (včetně doporučení, jak na to). Součástí tohoto typu vysvědčení je i (kvůli rozhodnutí MŠMT bohužel pouze jako příloha) sebehodnocení dětí. A to naše děti dokáží díky podpoře svých učitelů a učitelek zpracovat velmi kvalitně. Ačkoliv příprava byla kvůli nepřipravenosti systému ŠkolaOnline poměrně náročná, celý pilotní tým zvládl vše zodpovědně připravit. Díky za to!
Pololetní vysvědčení v 1. B
Děti z 1. B zažily krásný a nezapomenutelný okamžik, když si převzaly své první pololetní vysvědčení. Slavnostní chvíle byla ještě o to speciálnější díky patronům ze 6.B, kteří se ujali role průvodců a pomohli prvňáčkům s přečtením vysvědčení. Společně si vzpomněli na to, jaké to bylo, když sami nastupovali do 1. třídy. Zbytek společného času strávili hraním deskových her. Na závěr jsme se všichni sešli v kruhu a diskutovali o plánech na prodloužený víkend.
Předávání vysvědčení se tak stalo nejen formálním, ale i veselým a přátelským momentem, který podpořil vztahy mezi staršími a mladšími žáky.
Těšíme se na další společné chvíle se svými patrony!
Radka Jánská
Pololetní vysvědčení v 1. A
Ačkoliv jsme se v tento slavnostní den nemohli sejít díky vysoké nemocnosti všichni, dokázali jsme si ho užít. Spolu s našimi patronkami a patrony jsme si povídali o tom, co to vlastně vysvědčení je, co od něj očekáváme. Šesťačky a šesťáci nám naše vysvědčení postupně četli a my jsme s nimi sdíleli, jaká ocenění nám udělala radost, co která zpětná vazba znamená, v čem se naše vysvědčení podobá tomu jejich prvňáčkovskému a v čem se od něj liší, vysvětlovali jsme význam našich “písmenek”. Moc děkujeme za společné milé setkání a těšíme se příště při další příležitosti.
Katka Vrtišková
