V pátek 21. 3. 2025 se žáci a žákyně naší školy statečně pustili do záludností příkladů dalšího ročníku mezinárodní soutěže Matematický klokan. Soutěžilo se ve 4 věkových kategoriích:
- Cvrček – 2. – 3. třída – zapojilo se 71 žáků a žákyň
- Klokánek – 4. – 5. třída – zde soutěžilo 83 čtvrťáků a páťáků
- Benjamín – 6. – 7. třída – toto byla nejpočetněji zastoupená kategorie – 98 soutěžích
- Kadet – 8. – 9. třída – zde o vítězství soupeřilo 78 účastníků
Celkem tedy soutěžilo 330 soutěžících.
Mimo soutěž si příklady zkusili řešit i někteří prvňáci.
V kategorii Cvrček čekalo na každého 18 příkladů, v ostatních to bylo ještě o 6 více – tedy 24. První třetina příkladů byla hodnocena při správném vyřešení 3 body, druhá 4 body a závěrečná 5 body. Za špatně vyřešený příklad se 1 bod strhával, pokud nebyl příklad řešen, znamenalo to za něj 0 do celkového součtu. U každého příkladu měli soutěžící k dispozici nabídku 5 možných řešení, z nichž ale pouze jedno bylo správné.
Každý soutěžící do soutěže vstupoval s tolika body, kolik na něj čekalo příkladů. To znamená, že i kdyby všechny příklady vyřešil špatně, nemohl dosáhnout záporného výsledku. Maximální bodový zisk v kategorii Cvrček byl 90 bodů, v ostatních kategoriích 120 bodů.
Na řešení úloh měli všichni čas 60 minut a z pomůcek mohli používat jen papír a psací náčiní.
A jak to nakonec dopadlo?
KATEGORIE CVRČEK
1. Jiří TURNER – 3. A – 80 bodů
2. Václav SCHNITZER – 2. A – 75 bodů
3. Antonie SLABÁ – 2. A – 75 bodů
KATEGORIE KLOKÁNEK
1. Markéta HNÁTOVÁ – 5. A a Amélie SEJKOROVÁ – 5. A – 100 bodů
2. Tam Nhi NGUYEN – 5. A – 90 bodů
3. Marie BENEŠOVÁ – 5. A a Viktor KOLLINGER – 4. A – 89 bodů
KATEGORIE BENJAMÍN
1. Tomáš Vitásek – 7. B – 114 bodů
2. Tomáš Krejčí – 7. B – 99 bodů
3. Marek Vesecký – 6. A – 95 bodů
Tomáš Vitásek se stal nejúspěšnějším soutěžícím z celé školy – ke stoprocentnímu zisku mu chyběl pouze 1 příklad.
KATEGORIE KADET
1. Michal Vitásek – 9. B – 93 body
2. Jakub Žemlička – 9. B – 86 bodů
3. Oleksandr Petrov – 9. A – 85 bodů
Úlohy v soutěži jsou poměrně náročné, vyžadují prostorovou orientaci, schopnost analyzovat získaná data, postupovat systematicky, … Pro čtenáře zde uvádím na ukázku jeden příklad z každé kategorie:
CVRČEK
KLOKÁNEK
BENJAMÍN
KADET
Honza Vrtiška
